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        杨帆,梦想从这里开始

        广州市第八十六中学

        关注常规,强化管理

        时间:2015-12-09 17:19来源:广州市第八十六中学 作者:教导处 点击:
        科组的建设和发展关系着每个教师的专业发展。12月8日下午,学校课改工作会议刚结束,教导处马上召集了科组长会议。参加会议的有教导处项利主任、周南光副主任、曹小恩副主任和各学科科组长。会议由曹小恩副主任主持。此次会议的主题是关注常规、进一步强化科组管理。
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        关注常规    强化管理
          -------第三次科组长工作会议
         
              科组的建设和发展关系着每个教师的专业发展。12月8日下午,学校课改工作会议刚结束,教导处马上召集了科组长会议。参加会议的有教导处项利主任、周南光副主任、曹小恩副主任和各学科科组长。会议由曹小恩副主任主持。此次会议的主题是关注常规、进一步强化科组管理。
              会议先是听取了大家对目前工作的看法和设想。 
              然后,项利主任逐一查看了各位科组长们的听课督导情况,充分肯定科组长对学校教学管理工作的支持和贡献。
              接下来,项主任重点针对下段的科组工作提出了五点要求:
              第一,要更加突出科组长的带头作用。科组长是学科的领头羊,充分发挥带头人作用,是学校发展、教师发展的需要。学校领导非常重视科组建设,胡革新校长多次强调,科组长的高效工作对学科教学和教师发展有着非常重要的作用。
              第二,要加大关注教学常规的力度。听课是了解课堂教学情况和师生需求的重要渠道,所以希望科组长要经常听高一高二老师的课改课和高三老师的备考复习及讲评课。强调科组长的听课节数每周不少于1次,并做好交流指导。还要加大对青年教师的帮扶培养力度。
              第三,要进一步加强对高三考试的跟踪与指导。高考是衡量学校发展的重要指标,高三的备考和检测成效都直接影响到高考的成绩。所以希望科组长要跟进高三的每次考试数据,针对性地予以指导。
              第四,要加强学科校本教研。按照学期初的计划安排,每月一次的学科教研,一定要提前谋划,做到有主题、有质量、有思考和有记录。
              第五,要积极配合上级业务部门的指导活动。在下周的广州市教育研究院老师们来我校听课调研中,要求科组长陪同听课、组织并主持好学科座谈会。 
             大家普遍认为,这次科组长会议是个用时少、效率高的会议。我们希望,充分发挥学科带头人的领军作用,继续关注并强化常规管理,为进一步推动学校的教学质量发展做出新贡献。
        (责任编辑:广州市第八十六中学)
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