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        杨帆,梦想从这里开始

        广州市第八十六中学

        我校中学生党的基本知识教育工作的回顾与思考

        时间:2007-11-03 20:27来源:广州市第八十六中学 作者:学生处 点击:
        我校中学生党的基本知识教育工作的回顾与思考
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        我校中学生党的基本知识教育工作的回顾与思考

         

        2002年以来我校继续以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论为理论依据、以“三个代表”为行动指导、以党的基本理论和基本方针为教育主线、以理想信念教育为核心内容,充分利用党总支这个战斗核心堡垒的作用,结合教导处、校团委在全校学生中全面展开党的基本知识教育,进一步提高广大中学生的思想政治素质,壮大入党积极分子队伍,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,使党的事业代代相传。

        2002年下学期以来,我校成立学生党校,坚持不懈地在高中学生中开展了党的基本知识教育工作,取得了明显的育人效益和社会效益。至今,全校共有 1010名学生参加学习,其中455人在学校向党组织递交了入党申请书,2005年有1名学生被发展为中共预备党员,3人被列为入党积极分子。

         

        学年

        年级

        班数

        在校学生人数

        参加党的知识培训

        申请加入党组织

        人数

        比例%

        人数

        比例%

        2002

        高一

        8

        410

        224

        54.63

        101

        24.59

        高二

        6

        329

        168

        51.06

        76

        22.98

        高三

        6

        310

        220

        70.97

        99

        31.94

        合计

        20

        1049

        612

        58.34

        275

        26.25

        2003

        高一

        12

        586

        348

        59.39

        157

        26.72

        高二

        8

        401

        234

        58.35

        105

        26.26

        高三

        6

        332

        186

        56.02

        84

        25.21

        合计

        26

        1319

        768

        58.23

        346

        26.20

        2004

        高一

        15

        788

        420

        53.30

        189

        23.98

        高二

        12

        591

        356

        60.24

        160

        27.11

        高三

        8

        420

        234

        55.71

        105

        25.07

        合计

        35

        1799

        1010

        56.14

        455

        25.26

         

        一、加强组织领导,保证党的基本知识教育工作正常开展

        我们把提高认识,加强组织领导作为保证这项工作正常开展的重要措施来抓。

        一是提高认识。刚开始这项工作时,我们针对部分教师和学生存在的“党的基本知识教育没有列入教学大纲,不关我们的事”。“高考不考,学了无用”和“党的基本知识教育会影响学习成绩”等模糊认识,多次召开党政班子成员联系会和教师座谈会,认真学习中组部和省、市、区委组织部关于在高中学生中开展党的基本知识教育工作的有关文件和要求,围绕“为谁教书”、 “为谁读书”、“怎样才算成才”等问题开展讨论,引导大家从培养造就合格的社会主义事业接班人的战略高度,认识抓好党的基本知识教育工作的重要性、 紧迫性, 增强了做好这项工作的责任感和紧迫感,在教职工中达成了抓党的基本知识教育工作的共识。

        二是落实人员,明确职责。学校成立了由党总支书记、校长、支部委员、教导主任、团委书记等组成的党的基本知识学习领导小组,负责全校此项工作的领导、计划、实施和管理。为有利于开展工作,针对学校的实际,我们按教学年级编班,按教学班建立学习小组,由班主任作指导员,且每个年级由一名领导小组成员任辅导员,协助、班主任授课教师抓好党的基本知识教育的组织、管理、辅导、考核和资料归档等工作。

        三是做好宣传工作。新生入校后,党总支及时对他们宣传开展党的基本知识教育的目的、意义,并利用学校“阳光电视台”校“扬帆广播站”、板报、录像等宣传党的基本知识,开展党的知识竞赛、优秀学员评选等活动,在全校造成浓厚气氛,激发师生参加党的基本知识学习的积极性,为实施教育做好思想准备。

        四是加强管理。学校党总支和教导处都将党的基本知识教育工作列入了年度工作计划。每学期领导小组至少专题研究23次党的基本知识教育工作,检查督促教育计划落实情况。我们先后制定了《党的基本知识教育工作管理办法》、《党的基本知识学习综合情况考核评比办法》、《学员总结鉴定意见》等8个管理实施办法和意见,并坚持把开展党的基本知识教育工作情况作为评选优秀团支部、优秀班主任的条件。

        在工作中,我们注意处理好两方面的关系:一是正确处理好党的基本知识教育与文化课教育的关系。在教学工作中,我们注意搞好统筹、协调,合理安排,使二者有机地结合起来,互为促进。既不因为强调的基本知识教育而影响文化课教学,也不因为强调文化课教学而放松党的基本知识教育。把党的基本知识教育排入课表,安排在班会、团活动和课外活动时间,不占用文化课时间。使党的基本知识教育在时间上得到了保证。二是正确处理好党的基本知识教育与爱国主义教育和德育教育的关系。我们把党的基本知识教育作为德育教育的重要内容,与爱国主义教育和德育教育一起规划、一起安排、一起检查,抓好落实。将爱国主义教育、行为规范教育和党的基本知识教育结合起来,使三者互为补充,融为一体,促使学生思想素质全面提高。

        二、针对中学生特点,扎实有效地抓好教育

        这些年,我们始终坚持针对中学生的特点开展党的基本知识教育,把工作的着力点放在扩大教育面和提高教育效果上。

        第一,在教育内容上注重针对性。即针对不同年级学生的特点和接受能力分年级安排教学内容。我们以中组部编写的《入党教材》和中共广东省委组织部编写的《党的基本知识读本》为主要教材。为提高教学质量,我们还按系统性、科学性、针对性、可读性原则,分28个专题,编写了70多期适合中学生特点的专题辅导材料。对高一学生,主要进行党的性质、纲领、指导思想和党的光辉历史等10个专题的教育,使学生了解党的基本知识和历史;对高二学生,主要进行党员条件、义务、权利,党的组织原则、纪律及入党手续和程序等10个专题的教育,加深学生对党的认识,了解入党的有关手续;对高三学生,主要进行党在新时期的根本,任务坚信党的领导,坚持走有中国特色社会主义道路等8个专题的教育,引导学生理论联系实际,把个人理想同党和国家的前途命运结合起来,端正入党动机,以实际行动向党组织靠拢,立志为共产主义崇高理想而奋斗终身。

        第二,在教育形式上注重多样性。首先,抓好课堂讲授。我们把党的基本知识教育排入课表,间周一次,每次一学时,每学期一般安排1015学时,并明确规定不得以任何理由挤占党课时间。其次,开展主题班团活动,有机融入党的基本知识内容。我们指导各教学班开展主题班会活动消化课堂教学的内容,加深理解。如针对社会热点、疑点和学生中的不良现象,组织学生讨论、演讲、辩论,加强正面引导;定期组织爱国主义、理想前途和党在我心中演讲;举办革命歌曲歌咏比赛、党的基本知识竞赛等活动;组织参观烈士纪念馆、祭扫烈士陵园;请组织部、教育局领导作党的基本知识辅导报告;请老党员、老干部讲党的历史和自己在党的培养下成长的过程;请在校受过党的基本知识教育,毕业后有作为的学生讲他们参加党的基本知识学习的收获、体会等。再次,充分利用大众宣传媒介进行教育引导。学校“阳光电视台”、扬帆广播站定期播放党的基本知识讲座和反映党的基本知识学习活动的新闻以及学员们的学习心得体会等。为了扩大党的基本知识教育的覆盖面,学校利用校园电视网宣传党的基本知识、播放相关的电教片,或举办电影晚会。近两年,共组织学生收看有关电视、电影40多部。为丰富学生的精神食粮,学校还为各班征订了《党的建设》、《半月谈》、《党员文摘》等党刊,并指导班团组织办党的基本知识黑板报、专刊90多期。

        第三,抓好重点培养。我们注意在高二以上学生中挑选品学兼优的学员进行重点培养,由党员、班主任或授课教师定期与他们交心谈心,给他们推荐一些书目自学,交给一些具体任务,引导他们积极向党组织靠拢。对写了入党申请书表现突出的学员,经支部讨论列为入党积极分子,落实两名正式党员负责培养。对个别经过一年以上培养,政治思想素质好,成绩优秀、模范带头作用突出的确定为发展对象,符合党员条件的及时吸收为中共预备党员,起到“发展一个,带动一批”的效果。20056月我校发展高三(4)班杨凯琳同学为中共预备党员,凌绍鹏等3人为入党积极分子。

        三、抓学校自身建设,优化育人环境

        为确保党的基本知识教育工作质量,我们十分注意优化育人环境,狠抓了四支队伍建设。

        1、抓党政干部队伍建设。根据开展党的基本知识教育的需要,我校实行支书、校长“一肩挑”,配一名专职副书记,并把符合条件的副校长、教导主任、团委书记和党员班主任充实进了支部班子,加强了工作力量。党总支制定了《学校领导成员行为规范和规章制度》。在班子中深入扎实地开展“四好”活动,要求各成员在学习、生活和工作中时时处处以优秀党员的标准来严格要求自己,起好表率作用,发动全校师生监督。

        2、抓教师队伍建设。我们从学校党政干部和党员教师中,推选了15名政治思想好、党性原则强、事业心强、教学水平高的同志担任党的基本知识教员和辅导员。我们还通过多种形式调动教师工作积极性,提高授课水平。一是选派授课教师到区委党校轮训,并为他们征订多种参考资料。二是组织授课教师集体备课,共同研究讲课提纲,交流教学经验,并选评优秀教案。三是建立激励机制,把教师讲授党的基本知识教育课的工作量纳入课时,并纳入年终考核。四是政治上关心授课教师。对成绩突出的教师和组织者,我们及时予以表彰,全校先后有7名教师被学校表彰为党的基本知识优秀授课教师或组织者。我们还注意挑选年轻优秀的授课教师作为学校的后备干部进行培养,促其成长。

        3、抓教工党员队伍建设。我们除对党员实行目标管理,坚持“三会一课”制度,严格组织生活,加强经常性教育外,还制定了教师教风,后勤人员服务风等系列规定,开展了“讲师德、比贡献”、“为党旗添光彩”等活动,激励党员通过自身的模范言行影响和教育师生。同时,注意抓好非党教师特别是青年教师的思想政治工作,组织他们与学生一起学习党的基本知识,师生互相促进,激发了教师的政治热情与入党愿望。2002年以来,先后有21多名非党教职工与学生一道参加学习,并都向党组织递交了入党申请书,其中6名优秀青年教师光荣入党,8名青年教师为入党积极分子。

        4、抓学校建设团组织建设。我们加强了团组织的自身建设,对团委、团支部班子进行了调整充实。党总支坚持定期研究团的工作,听取团组织的工作汇报,提出工作要求,并把开展党的基本知识教育和“推优”工作作为考核团组织的工作的重要内容,从而调动了团组织的工作积极性。

        四、完善工作机制,做好衔接工作

        为做好学生继续培养的衔接工作,巩固教育成果,我们注意建立和完善工作机制,建立健全了有关的规章制度,为搞好衔接工作奠定了基础。建立建档、交档制度。我们对参加党的基本知识学习的学生都建立了名册,并把学习情况和资料分人立卷归档。学生毕业时,党总支负责将学生人头档案寄往学生所去的地方。对考上大学的学生,将学生人头档案,转入学校党组织。通过建档和交档,为基层党组织继续做好培养教育工作提供了情况和依据。建立追踪调查制度。

        五、今后的设想

        通过我们的努力,86中学呈现出良好的风尚,校风、学风优良。但由于工作经验的局限,在工作中还存在着一些问题,如学生对党的基本知识的认识是否上升到现性阶段仍未找到合理的方式检验等等。今后的一年里,我们将进一步加大这项活动的投入,同时也希望上级领导多加指导和监督,力争使我校党教工作得以巩固、完善、规范。

        (责任编辑:广州市第八十六中学)
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